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Guia · Unidade 13 · B1
Ricordi
Imperfetto e passato remoto a confronto
- 1
Yo jugaba: l'imperfetto delle abitudini
Un secondo passato per quello che facevi una volta — il tuo vecchio amico imperfetto, con desinenze così regolari che si imparano in un colpo.
Abrir lição- L'imperfecto è il passato delle abitudini e delle situazioni che duravano — il tuo imperfetto, quasi sempre.
- Desinenze: -aba per i verbi in -ar (come -ava), -ía per i verbi in -er e -ir: jugaba, comía, vivía.
- Yo ed él / ella condividono la forma; attenzione agli accenti: jugábamos, comíamos, vivía.
- Parole-segnale: antes, de pequeño, en aquella época, siempre, todos los días — e per l'abitudine los domingos al plurale (non el domingo).
- Cuando era niño / niña… — il modo classico di cominciare un ricordo.
- 2
Era, iba, veía: dipingere lo sfondo
Gli unici tre verbi che sfuggono al modello dell'imperfecto — e come dire com'erano le cose: l'età, il tempo che faceva, i sentimenti.
Abrir lição- Solo tre verbi sono irregolari all'imperfecto: ser (era — attenzione: anche per yo), ir (iba), ver (veía).
- Tutto il resto è regolare: tenía, hacía, estaba.
- L'imperfecto dipinge lo sfondo: l'età (tenía siete años), le descrizioni (era pequeña), i sentimenti (estaba cansada), l'ora (eran las ocho).
- Il tempo: hacía + nome — hacía mucho calor (mai muy calor). C'era / c'erano = había, sempre al singolare.
- Solía + infinito = ero solito: Solía ir a la playa.
- 3
Estaba en casa cuando…: due passati insieme
L'imperfecto prepara lo sfondo, l'indefinido racconta che cosa succede — esattamente come imperfetto e passato prossimo in un racconto italiano.
Abrir lição- Un racconto ha bisogno dei due passati: l'imperfecto per lo sfondo, l'indefinido per quello che succede — come imperfetto e passato prossimo.
- Estaba en casa cuando sonó el teléfono — prima lo sfondo, poi l'evento.
- Un'azione in corso: estaba + -ndo — Estaba durmiendo (stavo dormendo).
- Indizi: ayer, de repente, una vez → indefinido; mientras, siempre, antes → imperfecto.
- Conocí = ho conosciuto; conocía = conoscevo. Supe = ho saputo; sabía = sapevo. E a davanti alle persone: conocer a Marcos.
- 4
El álbum de fotos: ricordi d'infanzia
La bici, nascondino e una madre che chiama dalla finestra — parlare della propria infanzia, e perché la plaza è il cuore di una città spagnola.
Abrir lição- Le parole dell'infanzia: la infancia, el colegio (la scuola, non il collegio), los juguetes, montar en bici, subir a los árboles.
- Giochi e sport: jugar a + articolo — jugar al escondite, jugar al fútbol.
- Cuando + imperfecto + imperfecto = quando / ogni volta che: Cuando llovía, nos quedábamos en casa.
- Ir → iba, íbamos: Íbamos al pueblo de mis abuelos.
- Un periodo visto come concluso vuole l'indefinido: Fue una infancia muy feliz. E echo de menos = mi manca — con il soggetto rovesciato.