Zurück zum Pfad

Leitfaden · Einheit 13 · A2

Erinnerungen

Past Continuous und Verlaufsformen der Vergangenheit

  1. 1

    I was reading: das Past Continuous

    Was gerade lief, zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit: was/were + -ing, in Aussage, Verneinung und Frage.

    • Past continuous = was / were + -ing: was zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit gerade lief.
    • Das Deutsche hat keine eigene Form dafür — gerade, beim … oder am … sind gute Signale.
    • Was mit I, he, she, it; were mit you, we, they. Verneinung mit wasn't / weren't, Frage: What were you doing?
    • Kurzantworten: Yes, I was. / No, she wasn't.
    • Zustandsverben (know, want, need, understand) stehen im simple past: I knew, nicht I was knowing.
    Lektion öffnen
  2. 2

    Used to und would: Gewohnheiten von früher

    Wie du „früher habe ich …“ sagst, wenn es um Gewohnheiten geht, die du nicht mehr hast — und warum would hier nicht würde heißt.

    • used to + Grundform: Gewohnheiten und Zustände von früher — I used to live in Berlin. Ein deutsches Gegenstück gibt es nicht; denk an früher.
    • Verneinung und Frage mit did: didn't use to, Did you use to…? (ohne -d).
    • would ('d) für wiederholte Handlungen in Erinnerungen: We'd play in the street. Nicht für Zustände — und nicht würde.
    • Für eine Gewohnheit nicht das past continuous: Every Saturday I played, nicht I was playing.
    • Heutige Gewohnheiten: usually — I usually get up at seven. Und be used to = an etwas gewöhnt sein.
    Lektion öffnen
  3. 3

    When und while: erzählen, was passiert ist

    Das past continuous malt die Szene, das simple past erzählt, was passiert — und when heißt in der Vergangenheit als.

    • Past continuous = die Szene; simple past = das Ereignis: I was reading when the phone rang.
    • when + kurzes Ereignis (in der Vergangenheit = als); while + lange Handlung: While I was reading, …
    • Während + Satz = while; während + Nomen = during: during the film.
    • Zwei lange Handlungen gleichzeitig: beide im past continuous.
    • When he arrived, we had dinner (danach) ≠ we were having dinner (schon im Gange).
    Lektion öffnen
  4. 4

    Das Fotoalbum: Kindheitserinnerungen

    Fahrräder, Bäume und eine Mutter, die aus dem Fenster ruft: über die Kindheit sprechen, das Alter angeben und remember von remind unterscheiden.

    • Kindheit: childhood, to ride a bike, to climb trees, toys, back in the day.
    • When I was a child — mit Artikel; as a child = als Kind.
    • Alter: I was seven oder I was seven years old — nie nur seven years.
    • remember = sich erinnern; remind (me of) = jemanden erinnern: It reminds me of…
    • In Nordengland kann tea das Abendessen sein: Come in for tea!
    Lektion öffnen
Wiederholung der Einheit